埃森美語「全美語」「外師」
是真是假？5 個分辨方法
作者：Christopher｜埃森美語創辦人｜美國密西根大學畢業、美國正式教師執照｜最後更新
幾乎每一間板橋英文補習班都說自己「全美語、外師、小班制」。但很多家長是繳了錢、上了幾個月，才發現名不副實——外師其實是打工度假的背包客、「全美語」只有早上、「小班」坐了快 20 個人。身為在板橋教英文的美籍持證教師，我把家長最該在報名前看穿的五個行銷話術整理出來，幫你不花冤枉錢。
話術一：「全美語」≠ 全程英文
有些補習班標榜「全美語」，實際上只有部分時段由外師上課，其他時間中師用中文講解；甚至有冬夏令營號稱全美語，下午戶外課卻全程說中文。怎麼分辨：問清楚「每堂課外師全英文授課的比例」，並要求試聽一整堂真實課程，親耳聽聽看。
話術二：「外師」≠ 美籍持證教師
「外師」這兩個字門檻很低——金髮碧眼不代表是英語母語者，更不代表會教書。很多是持打工度假簽證、沒有教師資格的背包客。怎麼分辨：直接問三件事——國籍（是否美式英語母語）、教師資格（是美國正式教師執照，還是 TESOL 短期證照或沒有）、以及來台目的（長期定居還是 1–2 年就走）。
話術三：「小班」≠ 真的小
口說是練出來的，班級越大、孩子開口的時間越少。問題是「小班」沒有統一定義——有的標榜 10 人，實際坐了 18 人。怎麼分辨：問「每班人數上限是多少、有沒有白紙黑字」，並在試聽時親自數實際到班人數。
話術四：「師資穩定」≠ 不換老師
語言學習靠長期的師生信任，但許多補習班的外師每半年到一年就換一個。孩子每次重新適應新老師，都在浪費學習時間。怎麼分辨：問「現在帶班的外師已經待多久了？」師資流動率，是最常被忽略卻最影響成效的因素。
話術五：「優惠」≠ 成效
「報半年送一個月」聽起來划算，但優惠不等於教得好。真正有信心的補習班，靠的是續班率與真實成效，而不是促銷話術。怎麼分辨：問續班率、看家長見證、最重要的——看孩子試聽後想不想再來。
一張表，報名前對照著問
| 常見話術 | 你該問的問題 |
|---|---|
| 「我們是全美語」 | 每堂課外師全英文的比例？能試聽完整一堂嗎？ |
| 「我們有外師」 | 哪一國？什麼教師資格？待多久了？ |
| 「我們是小班」 | 每班上限幾人？實際到班幾人？ |
| 「現在報名有優惠」 | 續班率多少？可以看家長見證嗎？ |
說在最後
分辨真假最可靠的方法只有一個：帶孩子去試聽一整堂真實課程，親眼看外師、數人數、聽全英文的比重。在埃森美語，這五點都是白紙黑字——100% 美籍持證外師、每班嚴格 12 人、創辦人親自全英文授課、不靠促銷。我們歡迎你帶著上面這張表來試聽，逐項對照。也可以先看看英文補習班怎麼選、連鎖美語比較指南。
想先看看埃森美語怎麼上課？板橋英文補習班完整介紹 · 地址與交通 · 試聽怎麼進行
真正的全美語補習班，一堂課長什麼樣？
真正的全美語補習班，從上課指令、講解到孩子之間的小組對話都用英文進行；孩子聽不懂時，老師換一個更簡單的說法、用動作或圖片示範，而不是直接翻成中文。試聽時看下面五個細節，就分得出來。
| 試聽時看 | 真正全美語 | 掛名全美語 |
|---|---|---|
| 上課指令 | 直接用英文：Open your books. Work with a partner. | 英文說一遍，中文再說一遍 |
| 孩子聽不懂時 | 換句話說、比動作、畫圖 | 直接翻成中文 |
| 文法怎麼教 | 用例句和情境帶出規則 | 用中文講解規則、抄筆記 |
| 孩子之間 | 兩兩用英文完成任務 | 各自寫講義，或用中文聊天 |
| 誰在說話 | 孩子開口占了一大段時間 | 大多是老師在講 |
家長常擔心零基礎的孩子聽不懂。好的全美語課會從短句和固定的課堂用語開始，每堂重複，孩子會慢慢跟上；剛開始幾週比較安靜是正常的，先聽、後說。
在埃森美語，每班嚴格 12 人、創辦人親自全英文授課，歡迎帶這張表來試聽、逐項對照。外師和中師各適合什麼階段，見外師 vs 中師怎麼選；想知道孩子適合哪一班，可以先用 LINE 問我們。
分辨真假常見問題
最直接的方法是要求試聽一整堂真實課程，親耳聽外師全程用英文授課的比例。有些補習班標榜全美語，實際只有部分時段是外師。問清楚「每堂課外師全英文授課的比例」，再以試聽確認，最準。
關鍵不是「有沒有外師」，而是「外師是誰」。看三件事：國籍（是否美式英語母語）、教師資格（正式教師執照 vs TESOL 短期證照或沒有）、是否長期穩定。持美國正式教師執照的美籍教師，和打工背包客差很多。
差很多。班級越大，每個孩子開口時間越少。別只看文宣——直接問「每班人數上限、是否白紙黑字」，並在試聽時親自數實際到班人數。有些標榜 10 人，實際坐了 18 人。
