埃森美語從「不敢開口」
到「主動說英文」
「女兒從小二開始上課，之前在連鎖品牌補了一年多，碰到外國人一句話都說不出來。換到這裡三個月後，竟在捷運上主動跟外國人聊天，我差點哭出來。現在小五，劍橋英檢 Movers 拿到滿盾——小班制讓她有機會開口，美籍老師讓她有勇氣開口。」
「兒子國一第一次段考英文 52 分，班上倒數。最後選了離板橋國中最近的埃森美語。半年後段考 82 分，國二期末 92 分。最驚人的是聽力幾乎每次滿分——因為每堂課都是美籍外師全英文上課，等於每週都在練聽力。」
「試聽那天其實不抱期望，因為已經換過三家補習班了。結果試聽完兒子自己說『媽媽我想來這裡上課』，因為老師記住了他的名字，課堂不是在背東西。現在上了兩年，完全不用我催他去上課。」
「試聽就換到一份非常具體的評估報告。外師清楚指出我兒子發音和文法的盲點，連學校老師都沒這樣分析過。當場就決定報名了。」
「之前去其他補習班試聽都是業務在推銷。這裡的試聽真的是上課加上專業評估，外師講的是專業內容不是話術，完全是不同等級的體驗。」
這些故事裡，重複出現的三件事
一段見證可以是個案，幾段放在一起就看得出規律。上面幾位家長描述的情境各不相同，仔細讀會發現他們講的其實是同一組條件在起作用。
一、孩子要先「敢開口」，才談得上「會開口」。林媽媽提到女兒在捷運上主動跟外國人聊天，陳媽媽提到孩子試聽完自己說想來上課，共同前提是課堂裡有人聽得見他。每班 12 人以內不是文宣數字，而是一堂課能不能讓每個孩子輪到好幾次的關鍵；這中間的算術，我在〈小班制英文補習班的真相〉裡一步一步算給家長看過。
二、成績是結果，不是訓練的起點。張爸爸提到兒子聽力幾乎每次滿分，原因不是多做了幾回聽力測驗，而是每堂課都由美籍持證教師全英文授課，等於每週都在真實情境裡練聽力。能力先長出來，段考分數才跟著移動。
三、被記住的孩子不需要被催。「老師記住了他的名字」聽起來像小事，對一個怕英文的孩子卻幾乎是全部。12 人的班，老師記得住誰的 th 音會發成 s、誰上週卡在過去式；孩子知道自己被看見，去上課這件事就不必再靠家長推。
家長用行動投票
以上數據為埃森美語內部統計，佐證資料歡迎到校查閱。
為什麼續班率比見證更難造假
見證是家長願意說的話，續班率是家長實際做的事。我們採月繳制、不綁長約，沒有一年約、也沒有預繳整套課程的機制——換句話說，任何一個月家長都可以無痛離開。在這個前提下的 94% 續班率，是家長一次又一次選擇留下來的結果。
另外兩個數字要一起看才有意義：406 是我們約略的服務家庭數，代表樣本規模；4.9 星、208 則評價則是家長實際留下的評價紀錄。只有好評沒有續班率，可能只是短期口碑；只有續班率沒有規模，樣本可能太小。三個數字彼此對得起來，才算得上證據。
新生的前四週大概長這樣
家長真正想知道的往往不是別人家的故事，而是「我家孩子來了之後會怎樣」。以下是新生常見的節奏，先講清楚比較不會有期待落差。
第一步是預約試聽。一堂完整 90 分鐘的真實課程，孩子直接進到現有班級跟同學一起上，課後外師再和家長做一對一的程度評估。這是付費的正式課，不是 30 分鐘的體驗說明會，完整流程寫在〈預約試聽說明〉。如果想先確認孩子的程度再決定，也可以只預約免費程度評估。
接著是分班。依評估結果放進課程等級中對應的位置，而不是照年級分。同年級孩子的英文程度落差常常很大，硬放在一起，快的無聊、慢的沉默，兩邊都被犧牲。
前四週的重點是適應，不是進度。全英文課堂對剛轉來的孩子需要一點緩衝，通常會有一段安靜期，這在語言學習上是正常的；每個孩子的節奏不同，我們不會給你一張時間表。這段期間比起考卷分數，更值得觀察的是孩子回家願不願意主動講今天上了什麼、冒不冒得出新的英文單字。
學到哪裡了？三個看得見的座標
英文不像數學有明確的單元進度，家長容易覺得模糊。我們用三個座標，讓「現在到哪裡了」可以被具體指認。
座標一，課程等級。18 學期 × 6 大能力等級，從 Phonics 啟蒙一路接到國中準備，每學期有明確的能力目標與對應教材（NatGeo Explore Our World、Oxford Bookworms）。孩子現在在哪一段、下一段要練什麼，都講得出來，完整路線圖在〈課程總覽〉。
座標二，校外的尺。課程對齊劍橋英檢能力指標，孩子可以在適當的時間點去考一次國際檢定，用外部標準驗一次成果。各級別對應什麼能力，寫在〈劍橋英檢等級對照〉。
座標三，問對問題。接送時與其問「今天乖不乖」，不如問得具體一點：這週他開口幾次？哪個音還在錯？下一本讀本是什麼？12 人的班，這些問題答得出來——答不出來的班，通常也順便回答了班級人數的問題。
家長見證常見問題
是。頁面上的回饋來自實際在這裡上過課的板橋家庭。除了這裡，我們也累積了 4.9 星、208 則家長評價。
這是最常見的起點，不是例外。我們從 5 歲（幼稚園大班）開始收，零基礎可以從自然發音啟蒙進來；已經學過一段時間卻卡住的孩子，則由外師評估後放到對應等級。關鍵不在幾歲開始，而在有沒有進到一個他敢出聲的班級。
每個孩子不一樣，沒有人能給你一張保證時間表。比較實際的做法是先看態度上的訊號：願不願意在課堂上舉手、回家會不會主動說起英文課。這些通常比段考分數更早出現。
試聽是一堂完整 90 分鐘的正式課程，需付費，因為它包含美籍外師的整堂授課與課後一對一程度評估。另外有一項免費程度評估，想先了解孩子目前的程度再決定要不要試聽的家庭，可以直接預約免費程度評估。
教室在板橋中正路89巷4號1樓，步行 5 分鐘到板橋國中。其他學區的接送距離差很多，加 LINE 告訴我們你的出發點，我們誠實告訴你順不順路。
