埃森美語板橋中山國小學生的英文怎麼補？
家長選擇指南
作者：Christopher｜埃森美語創辦人｜美國密西根大學畢業、美國正式教師執照
先說清楚這篇在講哪一間學校：新北市板橋區的中山國小，位於大觀路二段 59 巷 31 號，也就是板橋的浮洲一帶——台北市中山區也有一間中山國小，兩者是不同的學校，如果你找的是台北市那間，這篇就不適用了。
會搜尋「中山國小 英文」的家長，通常卡在同一個問題：學校的英語課感覺不太夠，但浮洲這一帶的補習班選擇又不多，到底該怎麼幫孩子安排？我是 Christopher，美國密西根大學畢業、持有美國正式教師執照，在板橋教英文。這篇不是廣告文，而是我會給朋友的建議：先看懂學校英語課的限制，再用四個問題去評估任何一間補習班——包括我們自己。
學校英語課能給什麼、給不了什麼
依照 教育部 108 課綱的部定節數，國小英語文從三年級開始，中年級每週約一節、高年級每週約兩節；各校可以再用彈性學習課程加開，實際節數依各校課程計畫而定。就算學校認真加課，一週的英語時數仍然有限，而且一班二、三十個孩子，輪到每個人真正開口的時間，往往一堂課只有一、兩分鐘。
這不是老師不用心，而是結構問題：學校英語課的任務是「普及」，能把字母、基礎單字和句型教給所有孩子；但「聽得懂、敢開口、能閱讀」這三件事，需要的是密集的輸入和大量開口的機會，這恰好是大班制最難給的。所以孩子在學校成績不錯，遇到外國人卻一句話都說不出來——這在我的教學現場非常常見，也是多數家長開始找補習班的原因。想深入了解學校進度與銜接問題，可以參考我寫的板橋國小英文完整解析。
家門口選擇少，更要會挑
中山國小所在的浮洲地區，和府中、板橋車站周邊是完全不同的補教生態：市中心一條街上好幾間英文班，浮洲家門口的選擇卻相對有限。所以很多中山國小的家長最後都會把範圍拉大，往板橋市中心找——這其實是合理的做法，但也正因為「反正都要跑一趟」，更應該把每一間都用同樣的標準檢視過再決定，而不是選離捷運站最近、招牌最大的那間。
交通上老實說：從浮洲到府中、板橋車站一帶，通常需要機車或汽車接送，或是搭公車，每個家庭順路的方式都不一樣。如果想知道從中山國小過來我們教室的建議路線，歡迎加 LINE 直接問我們。順帶一提，同樣在大觀路上、離浮洲不遠的大觀國小，我也寫過一頁在地說明：大觀國小附近的英文班選擇。
挑英文班前，先問這 4 個問題
問題一：一班幾個人？孩子一堂課實際開口幾分鐘？這是最能預測學習成效的一題。20 人以上的班，再好的老師也無法讓每個孩子充分練口說。請對方給你具體數字，而不是「我們很重視口說」這種話。
問題二：老師的資格可以驗證嗎？「外師」三個字的範圍很寬——從持有正式教師執照的專業教師，到打工度假的背包客都有。直接問：老師是哪國人？有沒有教師執照或相關證書？可不可以看？正規的機構不會迴避這題。
問題三：用什麼教材？課程路線是什麼？好的課程應該說得出「孩子從進來到畢業會經過哪些階段、用什麼教材、怎麼檢核進度」。如果對方只說「我們有自編教材」卻拿不出系統，要多留意。
問題四：課堂上中文佔多少比例？很多標榜「全美語」的教室，實際走進去中文比英文多。最簡單的檢驗方式是要求現場看一堂課，聽聽看老師和孩子實際用什麼語言互動。
這四題不管你最後選哪一間都適用。更完整的板橋兒童美語比較思路，我整理在板橋兒童美語選擇指南。
用同樣四個問題，檢視我們自己
把上面四個問題套在埃森美語身上，答案是：每班 12 人以內；授課的是我本人——美國密西根大學畢業、持有美國正式教師執照，證書歡迎現場查驗（我們是新北市政府立案補習班，統編 61476523）；主教材用 National Geographic 的 Explore Our World，搭配 Oxford Bookworms 分級讀物穩定累積閱讀量；課堂是全美語進行。教室在板橋區中正路 89 巷 4 號 1 樓，府中、板橋車站一帶，上課時段是平日 15:00–20:00、週六 10:00–19:00。
我們招收學齡前到國中的孩子，會依程度分班，不是依年齡硬塞。如果孩子中高年級才開始、或已經明顯跟不上學校進度，也不用慌——落後是可以有計畫地追上來的，我把方法寫在國小英文落後怎麼補救這篇。第一步永遠一樣：先做一次免費程度評估，知道孩子現在的位置，再談怎麼走。
中山國小家長常見問題
是新北市板橋區的中山國小，位於大觀路二段 59 巷 31 號，屬於板橋的浮洲地區。台北市中山區另有一間中山國小，是不同的學校。
浮洲一帶的英文班選擇相對有限，所以許多中山國小家長會往府中、板橋車站一帶的市中心找。距離拉遠之後，更建議用「班級人數、師資可驗證、教材路線、全美語比例」四個問題逐一評估，再決定值不值得跑這一趟。
我們位於板橋區中正路 89 巷 4 號 1 樓，在府中、板橋車站一帶。從浮洲過來通常需要機車或汽車接送，或搭公車，各家庭順路的方式不同。歡迎加 LINE 告訴我們你的出發點，我們可以提供交通建議。
依 108 課綱，國小英語的部定節數中年級約每週一節、高年級約兩節，各校可用彈性課程加開，但整體時數仍有限，且大班制下每個孩子實際開口的時間很少。若目標是聽得懂、敢開口、能閱讀，多半需要課後再累積密集的輸入與口說量。
越早開始，孩子越能用自然的方式建立語感，學齡前到低年級是很好的起點。但「現在才開始」永遠不嫌晚——重點是依孩子目前的實際程度分班，而不是看年級。程度評估就是在做這件事。
來得及。落後通常是基礎環節（字母拼讀、基本句型、聽力輸入量）出現缺口，只要先評估出缺口在哪，按部就班補起來即可。硬跟著原班進度反而會讓孩子越來越挫折。
每班 12 人以內，全美語上課。授課教師是創辦人 Christopher——美國人、密西根大學畢業、持有美國正式教師執照，證書可現場查驗。我們是新北市政府立案補習班（統編 61476523）。
程度評估是由老師實際了解孩子目前的聽說讀寫落點，並給你具體的建議與規劃方向，完全免費。評估結果就算你最後選擇別間補習班，也帶得走、用得上。加 LINE 即可預約。
