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PET 免費線上練習 · 原創題目

PET 寫作 Part 2
文章或故事（二選一）

4 個原創題目（20 分・約 100 字）。直接在頁面上寫，字數即時計算，寫完再打開範文對照——每一句都標出它在為哪一個評分面向服務。

官方題型說明 Task format

從文章（article）與故事（story）二選一。文章要回應題目提出的問題並給出想法；故事要用給定的第一句開頭，時態一致、有轉折。這一題官方配分 20 分，字數要求 約 100 字。

題目說明依官方題型格式以英文呈現；以下題目與範文為埃森美語原創編寫，非劍橋官方試題或官方範文。

寫作沒辦法自動改分——所以這一頁的重點不是給你分數，是先自己寫一次再對照。草稿只存在你自己的瀏覽器裡，關掉頁面也還在，不會上傳。

題目 1

Technology in free time　article

Task 2

You see this announcement on an international students' website.
Write an article answering the questions.
Write your article in about 100 words.

ARTICLES WANTED! Technology in your free time What technology do you use when you are not studying? Does it help you relax, or is it just for fun? Would you recommend it to other students? Write us an article answering these questions!

Write about 100 words.

0 字 目標 約 100 字
交卷前先自己檢查
看範文與逐句解析（107 字）
CommunicativeDo you ever feel tired after a long day at school?
用反問句開場，直接對讀者說話，是雜誌文章最常見、也最有效的開頭方式，馬上抓住讀者注意力。
ContentWhen that happens, I always turn to my favourite technology: a music app called Spotify.
具體回答第一個引導問題——用什麼科技——講出確切的 app 名稱，而不是籠統地說『music』。
LanguageEvery evening, I put on my headphones and listen to relaxing playlists while I finish my homework.
用時間副詞片語 Every evening 開頭，加上 while 引導的同時子句，句型比簡單句更有變化。
ContentIt helps me relax because the music takes my mind off school stress completely.
清楚回答第二個引導問題的前半——是否幫助放鬆——並用 because 說明原因。
OrganisationAs well as relaxing, I also use it just for fun, like when I'm dancing around my room with my little sister!
用 As well as...also 這組連接詞銜接前後兩個重點（放鬆／純粹好玩），讓文章讀起來有邏輯上的推進，而不是句子的堆疊。
ContentI would definitely recommend it to other students, especially before exams.
明確回答第三個引導問題——會不會推薦——並不是模糊帶過。
CommunicativeTry it the next time you need to switch off your brain, and you won't regret it.
用祈使句直接呼籲讀者行動，呼應開頭的反問句，是很道地的雜誌文章收尾方式。
最常見的失分
  • 用了寫信的語氣開頭（如 Dear friend,），而不是雜誌文章該有的公開語氣，不符合 Communicative Achievement 對文體的要求。
  • 只回答了『用什麼科技』，卻沒有回答『能不能放鬆』或『會不會推薦』，Content 不完整。
  • 全篇只用簡單句，沒有 because/as well as 這類連接詞展現語言廣度，Language 分數受限。
  • 文章沒有吸引讀者的開頭句（如反問句），讀起來比較平淡、像流水帳。
題目 2

A perfect day out (Taiwan)　article

Task 2

You see this announcement in a magazine for teenagers.
Write an article answering the questions.
Write your article in about 100 words.

MY PERFECT DAY OUT Where do you like to go for a great day out? What do you do there? Why do you enjoy it so much? Write an article for our magazine!

Write about 100 words.

0 字 目標 約 100 字
交卷前先自己檢查
看範文與逐句解析（113 字）
CommunicativeIf you ever visit New Taipei City, you should spend a day at Jiufen Old Street.
用條件句加上建議句型直接對讀者喊話，邀請讀者去這個地方，是文章體很典型的開場方式。
ContentIt's a small mountain town with narrow lanes, red lanterns and amazing views of the sea.
回答第一個引導問題——去哪裡——並用具體的景物細節（窄巷、紅燈籠、海景）讓地方變得生動。
ContentWhenever I go there, I walk through the old streets and try different street food, especially the taro balls.
回答第二個引導問題——做什麼——講出具體活動（逛老街、吃芋圓），不是籠統地說『have fun』。
OrganisationAfter that, I like to find a teahouse and look at the mountains while I relax.
用 After that 這個時間連接詞，讓兩個活動之間有清楚的先後順序，文章讀起來更有條理。
ContentI enjoy it so much because it feels completely different from my busy life in the city.
用 because 子句清楚回答第三個引導問題——為什麼喜歡——理由具體而不空泛。
LanguageThe mix of history, food and nature makes it the perfect place to escape for a day.
用三個名詞並列（history, food and nature）加上抽象的『the perfect place to escape』，展現詞彙和句型的廣度。
CommunicativeIf you love good food and beautiful views, Jiufen won't disappoint you!
結尾再次用條件句直接對讀者喊話，和開頭呼應，讓文章首尾一致、更有說服力。
最常見的失分
  • 只描述了地方，卻沒有說明『在那裡做什麼』或『為什麼喜歡』，三個引導問題只回答一個，Content 大幅扣分。
  • 地名前後拼寫不一致（如一下寫 Jiufen 一下寫 Jioufen），看起來不夠細心。
  • 用了太多籠統的形容詞（如 nice、good）而沒有具體細節，文章不夠生動，Language 分數受限。
  • 文章結尾沒有回扣開頭，讀起來像是中途結束而非完整收尾。
題目 3

An exciting email (given first sentence)　story

Task 2

Your English teacher has asked you to write a story.
Your story must begin with this sentence:
Amy was really excited when she opened the email.
Write your story in about 100 words.

Amy was really excited when she opened the email.

Write about 100 words.

0 字 目標 約 100 字
交卷前先自己檢查
看範文與逐句解析（91 字）
OrganisationAmy was really excited when she opened the email.
故事必須一字不差地從指定的第一句開始，這句直接建立起故事開頭的場景與情緒，屬於「組織」看的段落起手式。
ContentIt was from a famous language school in Canada, and it said she had won a free summer course!
把開頭那份『令人興奮的email』具體化——是什麼消息、為什麼興奮——用細節撐起故事的內容。
LanguageShe ran downstairs immediately and shouted the news to her parents.
用連續的過去式動作動詞（ran, shouted）加副詞 immediately，讓敘事節奏明快、語言自然。
ContentAt first, her mother looked worried because the course was so far from home.
加入一個小轉折（媽媽的擔心），讓故事有起伏而不只是單純報喜，這是故事類寫作特別看重的內容深度。
OrganisationHowever, after a long conversation, her parents finally agreed to let her go.
用 However 這個轉折連接詞明確標示劇情從『擔心』轉向『同意』，是故事銜接常用的手法。
LanguageThat night, Amy couldn't sleep because she kept imagining her new adventure.
用過去式加 because 子句、動詞 kept + Ving 的結構，句型比簡單句更複雜，也讓情緒描寫更細膩。
CommunicativeFor the first time in months, she felt truly happy about the future.
用一句情感收尾的句子結束故事，讓讀者感受到完整的情緒弧線，這是故事類寫作抓住讀者的關鍵。
最常見的失分
  • 沒有從指定的第一句開始寫，或是把第一句改寫了，不符合題目要求。
  • 人稱前後不一致——故事中途從 she（Amy）變成 I，Organisation 會被扣分。
  • 整篇只是條列事件（去了、看了、做了），沒有加入感受或轉折詞（however、at first），讀起來像流水帳而非故事。
  • 過去式動詞漏掉 -ed 或用錯不規則動詞（如 runned 而非 ran），是中文母語學生最常見的 Language 錯誤。
題目 4

A school trip story (given title)　story

Task 2

Your English teacher has asked you to write a story for the school magazine.
Your story must have this title:
The Best Day of the School Trip
Write your story in about 100 words.

The Best Day of the School Trip

Write about 100 words.

0 字 目標 約 100 字
交卷前先自己檢查
看範文與逐句解析（96 字）
ContentOur class trip to the mountains started badly because it was raining heavily.
故事開頭直接呼應標題設下的『最好的一天』——先鋪陳一個不太好的開始，為後面的轉折留下空間。
LanguageEveryone felt disappointed as we got off the bus in the wet weather.
用 as 引導的時間子句加上過去式，描寫具體的情緒與畫面，語言自然道地。
OrganisationThen, just before lunch, the clouds suddenly disappeared and the sun came out.
用 Then...just before lunch 明確標出時間順序，讓讀者清楚知道劇情什麼時候開始轉折。
ContentOur teacher decided to take us to a hidden waterfall that wasn't part of the original plan.
加入一個計畫外的驚喜（隱藏瀑布），讓故事有意外和亮點，這正是標題『最好的一天』需要的具體理由。
LanguageWe climbed over the rocks, took photos together, and even had a small picnic beside the water.
用三個過去式動詞並列（climbed, took, had），句型有變化，畫面感也更豐富。
CommunicativeEveryone was laughing and taking pictures, completely forgetting about the morning's rain.
用過去進行式描寫當下熱鬧的畫面，讓讀者彷彿也在現場，是很能抓住讀者的敘事手法。
ContentIt turned into the best day of the whole school trip.
結尾直接呼應標題裡的『the best day』，讓故事首尾一致、有明確的結論。
最常見的失分
  • 標題是『The Best Day』，但故事內容卻平淡無轉折，沒有寫出『為什麼是最好的一天』，Content 與標題呼應不足。
  • 故事情節與天氣、事件的先後順序交代不清楚，缺少 then、after that 這類時間連接詞，Organisation 受影響。
  • 動詞時態前後不一致（現在式、過去式混用），Language 會被扣分。
  • 結尾沒有明確呼應標題（如沒有出現 best day 這類字眼或同義的總結句）。
練習之後

寫作是唯一需要有人改的一卷

範文能告訴你「好的長什麼樣子」，但沒辦法告訴你「你自己寫的哪裡不對」——這兩件事差很遠。同一個錯誤重複二十次卻沒人指出來，是自學寫作最常見的結局。如果是文法拖累的，可以先對照 PET 文法範圍逐項教學；想要有人真的批改，我們的課每週都在做這件事。

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