埃森美語KK 音標表總整理
41 個符號、例字與查詢方法
作者：Christopher｜埃森美語創辦人｜美國密西根大學畢業、美國正式教師執照
KK 音標共有 41 個符號：母音 17 個、子音 24 個，出自 1944 年美國語言學者 Kenyon 與 Knott 的《美式英語發音字典》（KK 即兩位作者姓氏縮寫），是台灣英漢字典數十年來標記美式發音的標準系統。這一頁是完整的對照表：每個符號附常見例字，加上有聲／無聲子音的配對表、用 KK 音標查單字發音的實際步驟，以及它和 IPA 國際音標的關係。想知道「孩子到底該學 KK 還是自然發音」，那是另一個問題——我們在 KK 音標 vs 自然發音裡誠實回答。
母音 17 個：短音、長音與雙母音
| 符號 | 例字 | 符號 | 例字 | 符號 | 例字 |
|---|---|---|---|---|---|
| /i/ | see | /ɪ/ | sit | /e/ | cake |
| /ɛ/ | bed | /æ/ | cat | /ɑ/ | hot |
| /ɔ/ | ball | /o/ | go | /ʊ/ | book |
| /u/ | food | /ʌ/ | cup | /ə/ | about |
| /ɚ/ | teacher | /ɝ/ | bird | /aɪ/ | time |
| /aʊ/ | cow | /ɔɪ/ | boy |
快速抓重點：/aɪ/、/aʊ/、/ɔɪ/ 是三個雙母音（發音時嘴型從一個音「滑」到另一個音）；/ə/ 是最常出現的音——非重音節的母音多半弱化成它（about 的 a、teacher 的 er）；/ɚ/ 與 /ɝ/ 是美式特有的捲舌母音，差別在有無重音。長短音的對比（/i/–/ɪ/、/u/–/ʊ/）是台灣學生最常唸混的組別，sheep 和 ship 的差別就在這裡。
子音 24 個：附有聲無聲配對
| 符號 | 例字 | 符號 | 例字 | 符號 | 例字 |
|---|---|---|---|---|---|
| /p/ | pen | /b/ | bag | /t/ | ten |
| /d/ | dog | /k/ | cat | /g/ | go |
| /f/ | fish | /v/ | van | /s/ | sun |
| /z/ | zoo | /θ/ | think | /ð/ | this |
| /ʃ/ | shop | /ʒ/ | television | /tʃ/ | chair |
| /dʒ/ | jump | /h/ | hat | /m/ | man |
| /n/ | no | /ŋ/ | sing | /l/ | leg |
| /r/ | red | /w/ | we | /j/ | yes |
子音最有用的觀念是「有聲／無聲配對」：嘴型舌位完全相同、只差聲帶有沒有震動的八組——/p/–/b/、/t/–/d/、/k/–/g/、/f/–/v/、/θ/–/ð/、/s/–/z/、/ʃ/–/ʒ/、/tʃ/–/dʒ/。把手放在喉嚨上唸唸看：sun 不震、zoo 會震。搞懂這八組，等於一次搞懂 16 個符號，也順便理解了為什麼複數的 s 有時唸 /s/、有時唸 /z/。
用 KK 音標查一個字怎麼唸：三步驟
步驟一：查字典拿到音標。紙本英漢字典的單字後面就是 KK 標記；線上字典通常同時給音標與真人發音（注意台灣字典多用 KK，國際網站多用 IPA，符號略有出入——見下一段）。
步驟二：對照本頁的表逐符號拆解。例如 teacher /ˈtitʃɚ/：/t/＋/i/＋/tʃ/＋/ɚ/，重音符號 /ˈ/ 標在重音節前面——重音擺錯位置，比子音唸不準更容易讓人聽不懂。
步驟三：一定要對照真人發音驗證。音標是地圖，不是聲音本身。查完符號後點一次線上字典的發音鍵，模仿、錄下自己的版本比對——「查得出來」和「唸得出來」中間隔著開口練習這一步。
KK 和 IPA 國際音標差在哪？
KK 本質上是 IPA 國際音標的美式應用版：大多數符號兩邊通用，少數標記習慣不同（例如同一個母音，KK 寫 /e/、常見 IPA 詞典寫 /eɪ/）。實務上的判讀原則很簡單：台灣出版的字典與教材＝KK；國際線上字典（劍橋、牛津等）＝IPA，而且英式與美式發音本來就有差。孩子如果同時看到兩套標記不必慌——聲音是同一個，符號是兩張地圖。
那需要「背」KK 嗎？我的立場寫在 KK 音標 vs 自然發音那篇：孩子階段先靠自然發音建立看字讀音的能力，KK 當成國中之後查字典的工具認識即可——它是「查閱標記」，不是發音方法本身。
KK 音標常見問題
41 個：母音 17 個（含 3 個雙母音與美式捲舌母音 /ɚ/、/ɝ/）、子音 24 個。本頁的兩張表附了每個符號的常見例字。
三步驟：查字典拿到音標、對照音標表逐符號拆解（注意重音符號 /ˈ/ 在重音節前）、最後一定點真人發音驗證並開口模仿。音標是地圖，真正的發音要用耳朵和嘴巴校準。
兩者目的不同：自然發音教「看字讀音的規則」，是孩子建立閱讀能力的基礎；KK 是「查字典用的注音符號」。孩子階段先自然發音，KK 到國中當查閱工具認識即可。完整分析見我們的 KK vs 自然發音專文。
KK 是 IPA 的美式應用版，多數符號相同、少數標記習慣不同（如 KK 的 /e/ 對應常見 IPA 詞典的 /eɪ/）。台灣字典用 KK、國際線上字典用 IPA——聲音是同一個，符號是兩套標記。
會查就好，不需要當成一門課背。國中查字典、對照講義時看得懂 KK 標記很方便；但發音本身的養成靠的是大量聽與說。已經有自然發音基礎的孩子，KK 對照表看幾次就上手了。
幫助有限。發音是動作技能，靠的是聽得夠多、說得夠多、有人即時糾正——這正是全美語課堂每天在做的事。音標表的角色是查詢工具，不是矯正工具。想讓孩子的發音被母語者聽懂，歡迎加 LINE 預約免費程度評估。
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