埃森美語數學英文單字 77 個：加減乘除、分數、圖形怎麼說，數學算式英文怎麼唸＋數學課 40 句
數學的英文是 math（全名 mathematics，英式 maths）。數學是孩子每天都上的科目，到了英文課卻常常卡住：3 + 4 = 7 會算，唸不出 three plus four equals seven；1/2 寫得出來，開口卻說成 one second。這一頁把數學會用到的英文一次整理好：先是 77 個數學英文單字對照表（加減乘除與符號、分數小數、圖形、單位、奇偶數和質數），接著講數學的英文 math 和 mathematics 怎麼分、怎麼唸，算式怎麼大聲唸出來、九九乘法和應用題關鍵字、數學課 40 句，最後是美國小學的數學課怎麼上，和台灣學生最常說錯的 10 句。
數學英文單字對照表：運算符號、分數小數、圖形、單位、概念，共 77 個
分成 5 組：加減乘除與符號、分數小數和平方根號、圖形與幾何、長度重量容量的單位，最後是奇數偶數、質數、因數倍數這些概念。第三欄寫怎麼唸或要注意什麼，算式的唸法直接寫在旁邊，例如 3 + 4 唸 three plus four。
加減乘除每個都有兩種說法：唸算式時用 plus、minus、times、divided by，叫人「去做」時用動詞 add、subtract、multiply、divide。數字本身怎麼唸、13 和 30 怎麼分，見 英文數字唸法；+、=、÷ 這類符號的英文名稱，見 符號英文。
運算與符號 Operations and symbols
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運算與符號・分數、小數、平方・圖形與幾何・測量與單位・數學概念・共 77 項——直接下載，印出來貼在書桌前，每天看一眼比坐下來背一次有用。
下載之後：想知道孩子現在的英文程度？加 LINE 預約程度評估 · 試聽怎麼進行 · 教室在板橋中正路
| 英文 | 中文 | 怎麼唸／注意 |
|---|---|---|
| plus / add加；加法是 addition | 加；加法是 addition | 3 + 4 唸 three plus four |
| minus / subtract減；減法是 subtraction | 減；減法是 subtraction | 9 − 5 唸 nine minus five |
| times / multiply乘；乘法是 multiplication | 乘；乘法是 multiplication | 6 × 7 唸 six times seven |
| divided by / divide除；除法是 division | 除；除法是 division | 12 ÷ 3 唸 twelve divided by three |
| equals等於 | 等於 | 口語也說 is：3 + 4 is 7 |
| equal sign等號（=） | 等號（=） | 不說 equal mark |
| plus sign / minus sign加號（+）、減號（−） | 加號（+）、減號（−） | 符號本身的名稱 |
| times sign乘號（×） | 乘號（×） | 正式名稱是 multiplication sign |
| remainder餘數 | 餘數 | 17 ÷ 5 = 3 R2，R 就是 remainder |
| parentheses括號（小括號） | 括號（小括號） | 單數 parenthesis；Do the parentheses first. 先算括號 |
| greater than大於（>） | 大於（>） | 8 > 3 唸 eight is greater than three |
| less than小於（<） | 小於（<） | 3 < 8 唸 three is less than eight |
| sum和（相加的結果） | 和（相加的結果） | The sum of 3 and 4 is 7. |
| difference差（相減的結果） | 差（相減的結果） | The difference between 9 and 5 is 4. |
| product積（相乘的結果） | 積（相乘的結果） | The product of 6 and 7 is 42. |
| quotient商（相除的結果） | 商（相除的結果） | 唸 [ˈkwoʃənt]；12 ÷ 3 的商是 4 |
分數、小數、平方 Fractions, decimals and powers
| 英文 | 中文 | 怎麼唸／注意 |
|---|---|---|
| fraction分數 | 分數 | 1/2、3/4 都是 fractions |
| numerator分子 | 分子 | 分數線上面的數 |
| denominator分母 | 分母 | 分數線下面的數 |
| one half二分之一（1/2） | 二分之一（1/2） | 不說 one second |
| one third三分之一（1/3） | 三分之一（1/3） | 分母用序數 third |
| three quarters四分之三（3/4） | 四分之三（3/4） | 美國課本也常說 three fourths |
| mixed number帶分數 | 帶分數 | 2 1/2 唸 two and a half |
| decimal小數 | 小數 | 2.5、0.75 都是 decimals |
| decimal point小數點 | 小數點 | 唸 point，不唸 dot |
| two point five2.5 | 2.5 | 小數點後的數字一位一位唸 |
| percent百分比；百分之…… | 百分比；百分之…… | 百分之五十唸 fifty percent，percent 不加 s |
| squared平方 | 平方 | 5² 唸 five squared |
| cubed立方 | 立方 | 2³ 唸 two cubed |
| square root平方根、根號 | 平方根、根號 | √9 唸 the square root of nine |
| negative number負數 | 負數 | −4 唸 negative four |
| round四捨五入 | 四捨五入 | Round 47 to the nearest ten. 答案是 50 |
圖形與幾何 Shapes and geometry
| 英文 | 中文 | 怎麼唸／注意 |
|---|---|---|
| triangle三角形 | 三角形 | 三個邊 three sides |
| square正方形 | 正方形 | 四個邊一樣長 |
| rectangle長方形 | 長方形 | 重音在 REC |
| circle圓形 | 圓形 | 圓的題目常用 radius 和 diameter |
| pentagon五邊形 | 五邊形 | penta＝五 |
| hexagon六邊形 | 六邊形 | hexa＝六；蜂巢格子的形狀 |
| cube正方體 | 正方體 | 骰子的形狀 |
| cylinder圓柱體 | 圓柱體 | 罐頭的形狀 |
| sphere球體 | 球體 | 球的形狀 |
| angle角 | 角 | a 45-degree angle 四十五度角 |
| right angle直角 | 直角 | 90 度；right 在這裡不是「右」 |
| side邊 | 邊 | A square has four equal sides. |
| perimeter周長 | 周長 | 把每個邊加起來 |
| area面積 | 面積 | 長方形面積＝長 × 寬 |
| volume體積 | 體積 | 裝得下多少東西 |
| radius半徑 | 半徑 | 複數 radii |
| diameter直徑 | 直徑 | 直徑是半徑的兩倍 |
| parallel lines平行線 | 平行線 | 永遠不會相交的兩條線 |
測量與單位 Measurement and units
| 英文 | 中文 | 怎麼唸／注意 |
|---|---|---|
| centimeter公分（cm） | 公分（cm） | 英式拼成 centimetre |
| meter公尺（m） | 公尺（m） | 英式拼成 metre |
| kilometer公里（km） | 公里（km） | 美國人常把重音放在 LOM：ki-LOM-e-ter |
| millimeter公釐（mm） | 公釐（mm） | 尺上最小的一格 |
| gram公克（g） | 公克（g） | 重量的基本單位 |
| kilogram公斤（kg） | 公斤（kg） | 口語常說 kilo |
| liter公升（L） | 公升（L） | 英式拼成 litre |
| milliliter毫升（mL） | 毫升（mL） | 一公升是一千毫升 |
| inch英寸 | 英寸 | 1 inch＝2.54 公分 |
| foot英尺 | 英尺 | 複數 feet；1 foot＝12 inches |
| pound磅 | 磅 | 美國量體重用 pounds |
| length / width / height長、寬、高 | 長、寬、高 | 長方體的三個方向 |
| ruler尺 | 尺 | Measure it with a ruler. 用尺量 |
數學概念 Math concepts
| 英文 | 中文 | 怎麼唸／注意 |
|---|---|---|
| even number偶數 | 偶數 | 2、4、6、8 |
| odd number奇數 | 奇數 | 1、3、5、7；odd 也有「奇怪」的意思 |
| prime number質數 | 質數 | 2、3、5、7、11……只能被 1 和自己整除 |
| factor因數 | 因數 | 1、2、3、6 都是 6 的 factors |
| multiple倍數 | 倍數 | 3、6、9、12 都是 3 的 multiples |
| equation方程式 | 方程式 | 2x + 3 = 11 就是一個 equation |
| variable變數、未知數 | 變數、未知數 | 通常寫成 x 或 y |
| solve解（題目、方程式） | 解（題目、方程式） | Solve the equation. 解這個方程式 |
| pattern規律 | 規律 | 2, 4, 6, 8…… 找出規律 |
| graph圖表、座標圖 | 圖表、座標圖 | line graph 是折線圖 |
| bar graph長條圖 | 長條圖 | 也說 bar chart |
| pie chart圓餅圖 | 圓餅圖 | 整個圓代表全部 |
| table表格 | 表格 | Make a table. 做一個表格 |
| average平均 | 平均 | 數學課也說 mean |
數學英文怎麼說、怎麼唸：math 還是 mathematics？th 要咬舌
數學的英文全名是 mathematics，美國人說話、寫字幾乎都用簡稱 math：數學課是 math class，數學作業是 math homework，數學老師是 math teacher。英國、澳洲說 maths（多一個 s），看英國教材時會遇到；說美式英文就用 math。mathematics 雖然字尾有 s，卻當單數用：Mathematics is fun.，和 Math is fun. 一樣。
台灣學生最常唸錯的是 math 結尾的 th [θ]：舌尖輕放在上下牙齒之間吹氣，不能唸成 [s]，否則 math 聽起來像 mass（質量）；唸成 [t] 又像 mat（墊子）。中間的 a 是 [æ]，嘴巴要張大、嘴角往兩邊拉。mathematics 有四個音節，重音在第三個：math-e-MAT-ics。下面是數學課最容易唸錯的 17 個字，符號對照見 KK 音標表。
| 英文 | KK 音標 | 注意 |
|---|---|---|
| math | [mæθ] | 結尾 th 咬舌，不是 mass 也不是 mat |
| mathematics | [ˌmæθəˈmætɪks] | 四個音節，重音在 MAT |
| three | [θri] | th 咬舌，不要唸成 tree 或 sree |
| thousand | [ˈθaʊzənd] | 開頭 th 咬舌，不是 [s] |
| add | [æd] | a 嘴巴張大，不要唸成 [ɛd] |
| subtract | [səbˈtrækt] | 重音在 TRACT |
| multiply | [ˈmʌltəˌplaɪ] | 重音在 MUL，字尾唸 [plaɪ] |
| divide | [dəˈvaɪd] | 重音在 VIDE |
| equals | [ˈikwəlz] | 字尾是 [z]，不是 [s] |
| fraction | [ˈfrækʃən] | 重音在 FRAC，tion 唸 [ʃən] |
| decimal | [ˈdɛsəml] | 重音在 DEC，三個音節 |
| percent | [pɚˈsɛnt] | 重音在 CENT |
| geometry | [dʒiˈɑmətrɪ] | 重音在 OM，開頭是 [dʒi] |
| triangle | [ˈtraɪˌæŋɡl] | 重音在 TRI |
| perimeter | [pəˈrɪmətɚ] | 重音在 RIM，跟 meter 的重音不同 |
| area | [ˈɛrɪə] | 三個音節，重音在第一個 |
| calculate | [ˈkælkjəˌlet] | 重音在 CAL |
練法：先把 math、three、thousand 三個字連著唸，每個 th 都要看得到舌尖露出來，再換下一個字；最後唸整句 Three thousand math problems!，這句唸順了，[θ] 這個音就穩了。
數學算式英文怎麼唸：加減乘除、分數、小數、平方，大聲唸出來
會算不代表會唸。美國老師常叫孩子 Read the problem out loud.（把題目唸出來），外師上課時也會直接用嘴巴唸算式出題，聽不懂就答不出來。下面 20 個算式從最簡單的加減乘除開始，第二欄是英文唸法，第三欄是要注意的地方。
分數的唸法有個規則：分子用一般數字，分母用序數（third、fourth、fifth），分子大於 1 時分母加 s：2/3 是 two thirds、3/5 是 three fifths。只有 2 和 4 特別：1/2 是 one half，1/4 是 one quarter 或 one fourth。序數怎麼說見 序數英文。
| 算式 | 英文唸法 | 說明 |
|---|---|---|
| 3 + 4 = 7 | three plus four equals seven | 最標準的唸法；口語也說 three plus four is seven |
| 10 − 6 = 4 | ten minus six equals four | 唸算式說 minus，不說 subtract |
| 6 × 7 = 42 | six times seven is forty-two | 唸算式用 times；正式一點說 multiplied by |
| 12 ÷ 3 = 4 | twelve divided by three equals four | divided 後面一定要有 by |
| 17 ÷ 5 = 3 R2 | seventeen divided by five is three, remainder two | R 是 remainder（餘數） |
| (3 + 2) × 4 = 20 | three plus two, in parentheses, times four equals twenty | 說 in parentheses，或在括號的地方停一下 |
| 1/2 | one half | 也說 a half；不是 one second |
| 1/4 | one quarter / one fourth | 美國課本較常用 fourth |
| 2/3 | two thirds | 分子大於 1，分母加 s |
| 3/4 | three quarters / three fourths | 兩種都對 |
| 2 1/2 | two and a half | 帶分數中間用 and |
| 2.5 | two point five | 小數點唸 point |
| 0.75 | zero point seven five | 小數點後一位一位唸；美國口語也說 point seven five |
| 百分之五十 | fifty percent | percent 不加 s |
| 5² | five squared | 平方 |
| 2³ | two cubed | 立方 |
| √16 = 4 | the square root of sixteen is four | 根號唸 the square root of |
| −3 | negative three | 數學課說 negative；口語也聽得到 minus three |
| x > 5 | x is greater than five | 大於 |
| 3 < 8 | three is less than eight | 小於 |
百分比在英文裡直接說 percent，數字在前：fifty percent、one hundred percent，percent 不加 s。小數點唸 point，不唸 dot；dot 是網址裡的那個點。
九九乘法英文怎麼說：美國人怎麼背乘法，應用題 20 個關鍵字
台灣孩子背「二三得六、七八五十六」，美國孩子沒有這樣的口訣，背的是整句算式：Two times three is six. Seven times eight is fifty-six. 九九乘法表在美國叫 times tables 或 multiplication table，背法是一個數字一組（the twos、the fives、the sevens），老師會問 Do you know your sevens?（七的乘法背熟了嗎？）。
應用題（word problem）的難處通常不是計算，而是看懂題目要你做什麼。第二組是英文應用題最常出現的 20 個關鍵字，第三欄是看到這個字時多半要用哪一種算法。
九九乘法怎麼說 Times tables
| 英文 | 中文 | 提示 |
|---|---|---|
| times tables九九乘法表 | 九九乘法表 | 美國課堂最常見的說法 |
| multiplication table乘法表 | 乘法表 | 印成一整張表時常這樣叫 |
| Two times three is six.二三得六。 | 二三得六。 | 沒有口訣，整句唸出來 |
| Seven times eight is fifty-six.七八五十六。 | 七八五十六。 | 也可以說 equals fifty-six |
| Nine times nine is eighty-one.九九八十一。 | 九九八十一。 | 整張表的最後一句 |
| What's six times seven?六乘七是多少？ | 六乘七是多少？ | 老師抽問時這樣問 |
| Do you know your sevens?七的乘法背熟了嗎？ | 七的乘法背熟了嗎？ | the sevens＝七那一組 |
| skip counting跳著數（2、4、6、8……） | 跳著數（2、4、6、8……） | 學乘法前先練的方法 |
| math facts基本算式 | 基本算式 | 要背到不用想的加減乘除 |
| flash cards算式卡 | 算式卡 | 正面是算式，背面是答案 |
應用題關鍵字 Word-problem key words
| 英文 | 中文 | 提示 |
|---|---|---|
| word problem應用題 | 應用題 | 用文字敘述的數學題 |
| in all全部、一共 | 全部、一共 | 多半用加法（或乘法） |
| altogether總共 | 總共 | 多半用加法 |
| total總數、合計 | 總數、合計 | 多半用加法 |
| How many more…?多幾個？ | 多幾個？ | 用減法（比較兩個數） |
| How many fewer…?少幾個？ | 少幾個？ | 用減法 |
| How many are left?還剩幾個？ | 還剩幾個？ | 用減法 |
| left over剩下的；除法的餘數 | 剩下的；除法的餘數 | 減法或除法 |
| each每一個 | 每一個 | 乘法或除法 |
| per每（per day 每天、per box 每盒） | 每（per day 每天、per box 每盒） | 乘法或除法 |
| share equally平分 | 平分 | 用除法 |
| in groups of每組……個 | 每組……個 | 用除法 |
| twice兩倍；兩次 | 兩倍；兩次 | 乘以 2 |
| double加倍 | 加倍 | 乘以 2 |
| half of……的一半 | ……的一半 | 除以 2 |
| How much does it cost?要多少錢？ | 要多少錢？ | 錢的題目 |
| change找的零錢 | 找的零錢 | 用減法 |
| How long…?多長？多久？ | 多長？多久？ | 長度或時間的題目 |
| estimate估計 | 估計 | 先估一個大概的數 |
| Explain your answer.說明你的答案。 | 說明你的答案。 | 美國考卷常要求用句子說明 |
這些關鍵字只是提示，不是規則：left over 在減法題是「剩下」，在除法題是「餘數」；each 可能要乘，也可能要除。讀題時先問自己 What is the question asking?（題目問的是什麼？），再決定怎麼算。
數學課英文 40 句：老師會說的 20 句、學生會說的 20 句
外師上數學、或用英文上課時，指令來得很快。第一組是美國老師在數學課最常說的 20 句，第二組是孩子自己要會說的 20 句，從「我算錯了」到「可以講解這一題嗎？」。第三欄寫什麼時候說。
老師會說 The teacher says
| 英文 | 中文 | 什麼時候說 |
|---|---|---|
| Show your work.把計算過程寫出來。 | 把計算過程寫出來。 | 美國數學老師最常說的一句 |
| Solve for x.求 x。 | 求 x。 | 方程式題目 |
| Round to the nearest ten.四捨五入到十位。 | 四捨五入到十位。 | 估算、取概數 |
| Check your answer.驗算一下。 | 驗算一下。 | 寫完之後 |
| Line up the decimal points.小數點要對齊。 | 小數點要對齊。 | 直式小數加減 |
| Carry the one.進一位。 | 進一位。 | 直式加法 |
| Borrow from the tens.跟十位借。 | 跟十位借。 | 直式減法；美國人說借位是 borrow，進位是 carry |
| Simplify the fraction.把分數約分。 | 把分數約分。 | 分數題 |
| Use a number line.用數線來想。 | 用數線來想。 | 加減、負數 |
| Estimate first.先估算。 | 先估算。 | 計算之前 |
| Put away your calculators.計算機收起來。 | 計算機收起來。 | 考試前 |
| Turn to page 45.翻到第 45 頁。 | 翻到第 45 頁。 | 上課開始 |
| Do problems 1 through 10.寫第 1 到第 10 題。 | 寫第 1 到第 10 題。 | through＝到，包含第 10 題 |
| Work with a partner.和旁邊的同學一起做。 | 和旁邊的同學一起做。 | 分組練習 |
| Raise your hand if you got 12.答案是 12 的舉手。 | 答案是 12 的舉手。 | 對答案 |
| Who can explain how they got it?誰能說說是怎麼算出來的？ | 誰能說說是怎麼算出來的？ | 全班討論 |
| Copy the problem into your notebook.把題目抄到筆記本上。 | 把題目抄到筆記本上。 | 抄題 |
| Write your answer in a complete sentence.用完整的句子寫答案。 | 用完整的句子寫答案。 | 應用題 |
| Read the problem out loud.把題目唸出來。 | 把題目唸出來。 | 讀題 |
| Clear your desks for the quiz.桌面清空，要小考了。 | 桌面清空，要小考了。 | 小考前 |
學生會說 The student says
| 英文 | 中文 | 什麼時候說 |
|---|---|---|
| I got it wrong.我算錯了。 | 我算錯了。 | 對答案時 |
| I got it right!我算對了！ | 我算對了！ | 對答案時 |
| Can you explain this problem?可以講解這一題嗎？ | 可以講解這一題嗎？ | 不會的時候 |
| I don't get it.我不懂。 | 我不懂。 | 口語，聽不懂講解時 |
| How did you get that?你怎麼算出來的？ | 你怎麼算出來的？ | 問同學 |
| What did you get?你算出多少？ | 你算出多少？ | 對答案 |
| I got 24.我算出來是 24。 | 我算出來是 24。 | get＝算出 |
| Is this right?這樣對嗎？ | 這樣對嗎？ | 拿給老師看 |
| I forgot to carry the one.我忘了進位。 | 我忘了進位。 | 找錯誤 |
| I made a careless mistake.我粗心算錯了。 | 我粗心算錯了。 | 找錯誤 |
| Can I use a calculator?可以用計算機嗎？ | 可以用計算機嗎？ | 問老師 |
| I'm stuck on number 5.我卡在第 5 題。 | 我卡在第 5 題。 | 卡住的時候 |
| Can you check my work?可以幫我看一下算式嗎？ | 可以幫我看一下算式嗎？ | 寫完的時候 |
| What does this word mean?這個字是什麼意思？ | 這個字是什麼意思？ | 應用題看不懂時 |
| Can I have more time?可以多給我一點時間嗎？ | 可以多給我一點時間嗎？ | 考試、練習 |
| Can I borrow a ruler?可以借我尺嗎？ | 可以借我尺嗎？ | 量長度、畫圖 |
| I'm done!我寫完了！ | 我寫完了！ | 交卷 |
| Math is my favorite subject.數學是我最喜歡的科目。 | 數學是我最喜歡的科目。 | 聊天 |
| I'm good at math.我數學很好。 | 我數學很好。 | 聊天 |
| I have a math test tomorrow.我明天要考數學。 | 我明天要考數學。 | 聊天 |
第一句 Show your work. 是美國數學課的招牌句，下面「美國老師的數學課筆記」會說明為什麼。孩子最該先練的是 Can you explain this problem? 和 I'm stuck on number 5.：會說這兩句，卡住時就不用一直等老師發現。
教孩子用英文介紹數學課：In math class we…… 7 句範本＋3 組問答
外師問 What do you do in math class?，或英檢口說要孩子介紹學校生活時，數學課是最好講的題目：每天都上、內容具體，算式本身就是現成的例子。下面 7 句是給國小、大約劍橋英檢 Starters 到 Movers 程度的範本，第二組是外國朋友或外師會問的 3 個問題和答法。
介紹範本 In math class we…（7 句）
| 英文 | 中文 | 提示 |
|---|---|---|
| I have math class every day.我每天都有數學課。 | 我每天都有數學課。 | 開頭先說多久上一次 |
| In math class, we add, subtract, multiply, and divide.數學課我們學加減乘除。 | 數學課我們學加減乘除。 | 四個動詞連著說 |
| This week we are learning fractions.這個星期我們在學分數。 | 這個星期我們在學分數。 | 換成這週真的在學的 |
| One half is bigger than one third.二分之一比三分之一大。 | 二分之一比三分之一大。 | 舉一個例子 |
| My teacher always says, "Show your work."老師總是說「把算式寫出來」。 | 老師總是說「把算式寫出來」。 | 引用老師說的話 |
| Sometimes I get it wrong, but I try again.有時候我會算錯，但我會再試一次。 | 有時候我會算錯，但我會再試一次。 | 說一件真實的事 |
| I like math because it's like a puzzle.我喜歡數學，因為它像拼圖一樣。 | 我喜歡數學，因為它像拼圖一樣。 | 用 because 說原因 |
外國朋友會問（3 組問答）
| 英文 | 中文 | 提示 |
|---|---|---|
| What's your favorite subject?你最喜歡哪一科？ | 你最喜歡哪一科？ | 外國朋友問 |
| My favorite subject is math.我最喜歡數學。 | 我最喜歡數學。 | 孩子答 |
| Are you good at math?你數學好嗎？ | 你數學好嗎？ | 外國朋友問 |
| I'm good at adding, but fractions are hard for me.加法我很拿手，但分數對我來說很難。 | 加法我很拿手，但分數對我來說很難。 | 孩子答：一個拿手、一個難，最自然 |
| What are you learning in math now?你們數學現在在學什麼？ | 你們數學現在在學什麼？ | 外國朋友問 |
| We're learning the times tables. I know my sevens!我們在學九九乘法，七的我已經背熟了！ | 我們在學九九乘法，七的我已經背熟了！ | 孩子答 |
練法：家長拿出孩子這週的數學作業，用中文問（你們這週學什麼？），孩子用英文答（We are learning fractions.），再請孩子挑一題，用英文把算式唸出來。說錯了先別糾正，讓孩子把整句說完，下一輪再修。孩子的英文自我介紹裡也可以加一句 My favorite subject is math.，見 小學生英文自我介紹。
美國老師的數學課筆記：美國小學數學課怎麼上、10 句常見錯誤
美國小學數學課最常聽到的一句是 Show your work.（把過程寫出來）。老師要看的是孩子怎麼想：只寫答案、沒有算式，即使答對也可能拿不到滿分；算式對、最後一步算錯，常常還能拿到部分分數（partial credit）。所以美國孩子的數學作業，紙上滿滿都是算式、小圖和箭頭。
Show your work. 這一句我在教室裡天天說：答案對了，我還是想知道你是怎麼想的。— Mr. Chris
第二個不同是動手做、說出來。低年級的教室裡有積木、數線和畫圖，老師常問 How did you get that?、Can you explain your thinking?，要孩子用嘴巴把怎麼算的說一遍。台灣孩子常常算得又快又對，被問到「怎麼算的」卻說不出來，換成英文更說不出來；上面「數學課英文 40 句」就是為這一刻準備的。
第三個是單位。美國人在生活中量身高用英尺和英寸（feet and inches）、量體重用磅（pounds）、量距離用英里（miles），氣溫用華氏（Fahrenheit）；科學課和不少數學題則用公制。台灣孩子說 I'm 140 centimeters tall. 完全正確，只是美國朋友可能要換算一下才有感覺。美國的年級怎麼說，見 年級英文。
最後是台灣學生說數學時最常出錯的 10 句：左欄是常見說法，中間是建議說法，右欄是原因。
| 常見說法 | 建議說法 | 為什麼 |
|---|---|---|
| My math is very good. | I'm good at math. | 「數學很好」說的是人擅長什麼，用 be good at |
| I have math test tomorrow. | I have a math test tomorrow. | 考數學是 have a math test，test 前要有 a |
| Let me count this problem. | Let me work out this problem. | 「算」題目用 work out、figure out 或 calculate；count 是一個一個數 |
| I write my math homework. | I do my math homework. | 寫作業的「寫」用 do |
| Three plus four equal seven. | Three plus four equals seven. | equals 要加 s，或直接說 is |
| Ten divide two is five. | Ten divided by two is five. | 唸算式用 divided by |
| Four add three is seven. | Four plus three is seven. | 唸算式用 plus；add 是叫人去做的動詞 |
| one second (1/2) | one half | 分母是 2 時唸 half；second 是秒或第二 |
| two point twenty-five (2.25) | two point two five | 小數點後面一位一位唸 |
| I got 90 points in math. | I got a 90 on my math test. | 美國人說分數用 a 90，考試用 on |
數學英文常見問題
兩個都對。mathematics 是全名，正式文件和大學科系名稱會用；美國人日常說話、課表、作業幾乎都用 math，數學課就是 math class。英國和澳洲的簡稱是 maths。學美式英文的孩子說 math 就好。
全名是 mathematics，唸 [ˌmæθəˈmætɪks]，四個音節、重音在第三個 MAT。math 是它的簡稱。mathematics 字尾有 s，但當單數用：Mathematics is my favorite subject.
唸算式時用 plus（加）、minus（減）、times（乘）、divided by（除），等於是 equals：6 × 7 = 42 唸 six times seven equals forty-two。叫人去做時用動詞 add、subtract、multiply、divide：Add the two numbers.（把兩個數加起來。）
分子用一般數字、分母用序數：1/3 是 one third、2/5 是 two fifths，分子大於 1 時分母加 s。1/2 唸 one half，1/4 唸 one quarter 或 one fourth。帶分數中間加 and：2 1/2 唸 two and a half。
九九乘法表叫 times tables 或 multiplication table。美國孩子沒有口訣，背的是整句：Seven times eight is fifty-six.。問別人七的乘法背熟了沒，說 Do you know your sevens?
說 I'm good at math.，不說 My math is very good.。考得好是 I did well on my math test.；覺得數學難可以說 Math is hard for me.。
算式會算了，唸得出來嗎？
把 3 + 4 = 7 唸成 three plus four equals seven，把自己怎麼算的用英文說給別人聽，這些都要開口練過才會。我們的小班課由美籍老師帶，孩子在課堂上唸題目、說答案、解釋自己怎麼想，一句一句練到不用先在心裡翻譯。
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